Santa Catarina – O site do CORER/Joinville

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Santa Catarina – O site do CORER/Joinville

O Conselho Regional de Ensino Religioso da região de Joinville, também designado pela sigla CORER/Joinville, é uma entidade ligada ao Conselho de Ensino Religioso de Santa Catarina – CONER/SC, uma instituição de natureza associativa, sem fins lucrativos ou vinculações políticas, que tem como finalidade congregar as denominações religiosas interessadas em constituir entidade civil para fins previstos no artigo 33 da Lei nº 9. 394, de 20 de dezembro de 1996, com a nova redação que lhe dá a Lei nº9. 475, de 22 de julho de 1997.Atuante desde a década de 1990, o CORER/ Joinville esmera-se por ter empreendido, junto ao CONER/SC e a outras entidades representativas do Ensino Religioso escolar no Sul do País, um novo olhar conceitual sobre a natureza epistemológica desta disciplina; um olhar que se expande, processualmente, sobre grande parte do território Nacional.Evocando memórias históricas do Ensino Religioso Escolar, nossa região a muito se destaca como um importante núcleo de reflexão e discussão desta disciplina. Joinville, juntamente com a cidade de Blumenau, sediou um dos primeiros cursos de Graduação para professores de Ensino Religioso escolar em nível Nacional, possibilitando, além da reestruturação científica dos saberes da disciplina, uma dimensão mais profissional ao seu professorado.Assumindo os dizeres da Lei (BRASIL, 1997), o CORER/Joinville, enquanto entidade que visa dar suporte aos sistemas de ensino, tem procurado diligentemente garantir que o Ensino Religioso escolar assuma uma perspectiva de reflexão do fenômeno religioso, e não uma discussão sobre o caráter axiológico desta ou daquela fé religiosa. Mais especificamente, pensa o Ensino Religioso escolar enquanto espaço onde, a partir da realidade religiosa de cada aluno, possa-se desenvolver um conhecimento religioso que abarque o Outro, que aproxime pessoas, que desenvolva os sentidos de tolerância, respeito e alteridade, prerrogativas imprescindíveis ao contexto da sociedade global – atual.Da aproximação entre o CORER/Joinville e os sistemas de ensino, a mesmo se dá através de reuniões mensais com a participação da diretoria constituída, representantes da Secretarias da Educação do Município e Gerência de Educação do Estado, além de professores de Ensino Religioso escolar e comunidade interessada. Não há local específico para as reuniões, já que o CORERJoinville não dispõe de uma sede administrativa.Enquanto objetivos, o CORER/Joinville tem procurado:1.      Articular a ação conjunta do maior número de denominações religiosas, com o objetivo de somar forças na busca de meios que assegurem a tutela do direito à liberdade de consciência religiosa e do direito ao Ensino Religioso, como parte integrante da formação básica do cidadão.2.      Colaborar com as autoridades competentes na regulamentação dos processos de formulação e execução dos conteúdos básicos de ensino, urgindo o cumprimento dos mesmos.3.      Apoiar às iniciativas ligadas a formação de profissionais para o Ensino Religioso escolar; estimulando também o processo de formação continuada.Entre os grandes desafios a que se propõe, ressaltam-se hoje:a) O desejo de manter ativo um canal de comunicação (Site, Blog, ou outra ferramenta de difusão) entre as denominações religiosas, os sistemas de ensino, os professores de Ensino religioso, alunos e comunidade interessada. Esse canal se efetivaria como espaço de informação, reflexão, discussão e promoção do Ensino Religioso escolar em nossa região.b) Estabelecer, a partir de um prévio levantamento de dados, estratégias de aproximação com as distintas Igrejas, possibilitando às entidades religiosas não pertencentes ao CORER/Joinville integrar-se ao Conselho.c) Desenvolver propostas motivacionais, propostas de capacitação e reflexão envolvendo professores, lideres religiosos, alunos e acadêmicos. Tais propostas teriam como objetivo aprofundar a temática do Ensino Religioso escolar em nossa região.Acesse o site do CORER/Joinville: http://corerjoinville.wordpress.com/

Publicado originariamente em 26 de novembro de 2012.

/ Brasil

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